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運動員不可不知的「說出影響力」心+技法 feat 謝文憲

「說出影響力」是每個人都值得學習的技能, 它不僅能幫助你展現自信和魅力, 更能讓你將個人影響力擴散到社會, 為世界帶來正面的改變。 謝文憲老師透過「快、 抓、 大、 搖、 慢、 放」 六字訣分享, 幫助運動員更有邏輯、 更有層次地表達想法, 讓演講更具吸引力。

在競爭激烈的社會中, 「會運動」早已不再是唯一的成功指標,要想從「金牌選手」到「人生贏家」,你還需要懂得「說出你的故事」, 才能讓更多人看見你的努力, 為你創造更多機會!

想像一下, 如果你能在記者訪問時, 不再只是說「謝謝大家」、「我會繼續努力」, 而是能 用一句話點出比賽的關鍵、 分享你一路走來的心路歷程、 甚至呼籲大眾關注運動產業的發展, 你是否能為自己贏得更多掌聲, 甚至成為像 王建民、郭婞淳 一樣, 用自身影響力帶動社會改變的典範?

知名講師謝文憲老師,長期關注棒球選手跟拔河隊選手的職涯發展,他發現許多運動員雖然擁有豐富的比賽經驗和人生故事,卻因為不擅長表達而錯失許多機會。 他開設「說出影響力」課程,幫助運動員掌握演講技巧,讓他們在球場外, 也能展現自信和魅力!

謝文憲老師在中華民國運動員生涯規劃發展協會所辦理的,第三屆陪伴式運動員生涯講師培訓課程中,針對說出影響力的選手口語表達訓練,提出許多實用建議。以下將重點整理成 「心法篇」「技巧篇」,幫助你在閱讀的過程中,一步一步建立「說出影響力」的能力!

心法篇:擺脫框架,展現「最真實的自己」

許多運動員在面對鏡頭或麥克風時, 常常會感到緊張、 不知所措, 不知道該說些什麼。 謝文憲老師提醒: 「演講就像是一場與觀眾的交流, 你要做的不是『背稿』, 而是『分享』。 把觀眾當成你的朋友, 真誠地分享你的故事、 想法和感受, 自然就能打動人心。」

1. 擺脫想要說「標準答案」的迷思最重要

謝文憲課堂上多次提醒學員,「不要怕說錯話」,很多說法其實並「沒有標準答案」。 他鼓勵學員,「要勇敢表達自己的想法,即使是與眾不同的觀點,也能為演講帶來亮點。」

2. 凸顯「反差」更有個人魅力

謝文憲老師分享了一個簡單卻有效的口語表達技巧:「反差」。 「反差」指的是製造「意料之外」的訊息, 打破聽眾對你的既定印象, 讓你的演講更有趣、 更令人難忘。例如我們協會有位學員是桌球選手,在自我介紹時提到自己畢業於「台北醫學大學」, 這個資訊與「桌球選手」的形象就形成一種強烈反差, 讓聽眾忍不住想問:為什麼學醫的去打桌球?還開乒夢桌球館創業?也因此會對她說的話留下深刻的印象。

所以,不妨試著思考一下, 你有哪些「反差」的個人特質或經歷? 你可以將這些「反差」巧妙地融入你的演講中, 讓你的演講更具記憶點!

3. 讓「興趣」成為你的演講主軸

謝文憲老師認為, 「興趣」是每個人都能侃侃而談的話題, 也最容易展現個人魅力。 他鼓勵學員,「在演講時,可以分享你的興趣, 以及興趣如何影響你的人生。」例如,協會的一位馬拉松選手分享自己是如何從「被狗追」而愛上跑步,甚至成為「馬拉松獎金獵人」,最後還能夠「靠跑步吃飯」。她真誠的分享,從興趣出發,不僅讓聽眾了解他對跑步的熱愛, 也展現了他「永不放棄」的運動家精神。

你曾仔細想過,自己的興趣是什麼嗎?你的興趣又是如何影響你的人生? 試著將你的興趣融入你的演講中做調和,你的演講將更有趣、更具有個人風格!

技巧篇:掌握「快、抓、大、搖、慢、放」六字訣, 打造吸睛演講!

除了「心法」外, 謝文憲老師也在生動的舉例中,分享了許多實用的演講技巧。 他將演講技巧拆解成 「快、 抓、 大、 搖、 慢、 放」 六個關鍵提醒,以下一一說明。

● 快:
指的是演講的節奏要 明快,避免拖泥帶水。 謝文憲老師提醒學員, 「演講不是聊天, 要懂得掌握時間, 精簡扼要地表達重點。」故事會有起承轉合的結構,開場、挑戰、高潮、結局,這就是明快扼要的骨幹,千萬不要囉嗦。

抓:
指的是要抓住聽眾的 眼球聽覺。 謝文憲老師強調開場時, 應善用 影片、 音樂問問題 等方式吸引觀眾。例如,協會的一位飛盤國手, 在開場時,就用「台北有 101, 台灣飛盤界有 001」的slogan 成功吸引到觀眾注意力。憲哥有專屬的表達流程三重點,這三點分別是:切點 (開場白)、爆點 (hook記憶梗)、放點 (收尾留餘韻金句),掌握三點,就能抓住眼球跟注意力。

大:
指的是肢體動作要 誇張, 讓觀眾更容易看到你的表情和動作。 謝文憲老師強調,「肢體語言是演講的一部分,要善用手勢、 眼神和走位, 來強化演講的內容。」

搖:
指的是要讓觀眾的 情緒 跟著你的演講 搖擺, 營造互動感。 謝文憲老師建議,可以適時地拋出一些問題,讓觀眾參與其中,更能提高他們的專注度。掌握80%故事20%說教跟講道哩,才是比較可以激發觀眾情緒的方式。

慢:
指的是在 關鍵的段落句子, 要放慢語速, 加強語氣,甚至要有眼神互動。 謝文憲老師提醒, 「適當的停頓, 可以讓聽眾有時間消化你所傳遞的訊息。」

放:
指的是在演講結束時, 要 放鬆心情自然 地收尾。 他建議可以想像 「跟暗戀的女生道別」, 結束時保持 微笑眼神接觸, 並說 「謝謝大家」

「說出影響力」是每個人都值得學習的技能, 它不僅能幫助你展現自信和魅力, 更能讓你將個人影響力擴散到社會, 為世界帶來正面的改變。 謝文憲老師透過「快、 抓、 大、 搖、 慢、 放」 六字訣分享, 幫助運動員更有邏輯、 更有層次地表達想法, 讓演講更具吸引力。

身為運動員, 你已經在賽場上證明了自己的實力, 現在, 就讓我們一起學習 「說出影響力」, 讓你的故事被更多人看見, 讓你的影響力無限延伸吧!

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