油頭往上一梳，白領銀灰色全套西裝，再加上一雙黑頭鞋，34歲的廖晁祥看起來不像運動員，更像是職場高層管理者。過年回台的他，用一口流利英文，指揮海外工作夥伴用線上培訓，切換回中文時，有時還要稍停下來，在腦中轉換文法才行。

聊天時我故意問：「選溫哥華這個『講中文嘛也通』的地方，你的英文怎麼說得這麼好？有去補習嗎？」

「沒有！出國前都是看電影自學，10年前父親生意失敗，對生涯感到迷茫無力，出國除了賺錢，更希望能找回自己。當時只憑一股傻勁，買一張單程機票就飛加拿大，還真沒想過要回來，但英文差到只會幾個單字，都用比手畫腳溝通，但我知道如果不能養活自己，我就死定了。」

我震驚於他的決心，卻又佩服刻意他選擇溫哥華旁過去被英國殖民的小島Nanaimo去教羽球，島上華人10根手指數得完，沒有其他娛樂設施，除了透過教外國人練球聊天練對話，其他時間只能到圖書館借兩本一樣的書，一本中文一本英文，對照看比查字典更快，廖晁祥就這樣慢慢把英文給學起來。

爸爸說：「只有一條路我不會支持，就是放棄」

「出國的我什麼都不會，只能靠獎學金補貼住宿開銷，靠教球的教練費生活。」廖晁祥現在口中的生財工具「教羽球」，如果把時間快轉回19年前，15歲開始接觸羽球的他，根本不可能想像有天走上這條路。

「還記第一年剛進雄中羽球隊時，我是唯一一個男生被編到跟女生一組的，因為國中時根本沒做過任何跟羽毛球相關的訓練……」好在廖晁祥遇到恩師胡崇賢，雖然比同齡選手晚了5年才開始訓練，卻在大一時拿下全國冠軍，順利升上甲組，且之後還獲得合庫贊助，成為職業羽球國手。

家住台中大里，當時的廖家就像是台體大羽球選手們的後廚房，除了擔心選手經常外食營養不均衡，廖媽媽總會多煮幾碗飯、幾道菜，選手肚子餓了都可以來家裡用餐，比賽輸了都可以來取暖，雖然爸爸廖佩松已經離開，但那句時常掛在嘴邊影響他至深的話「戲棚下站久了就是你的，你選什麼路，我都支持你，只有一條路我不支持，就是放棄的道路」，是廖晁祥走到現在的動力。父子倆因比賽時間對不到、時常必須寫信溝通，每一封爸爸寫給晁祥的信他都保留著，當遇到低潮或阻難時，就會拿出來讀一讀，相信身邊永遠有一位在天上默默看顧、支持你的靠山阿爸，撐住讓你永不跌倒。

書信中滿是父親對晁祥的關切與期勉。

廖晁祥（右）與父親廖佩松（左）於手術休養後合影。

從0人到破萬人體驗，只要夠想要，沒有做不到

在加拿大推廣羽球有多難？華人恐怕很難理解，但當第一次聽到有人用英文問：「羽毛球跟網球運動一樣嗎？」廖晁祥心中的無力感難以言說，更別提沒有場地、教練跟地方球館單位質疑你的動機時，要推廣羽球根本難上加難。

這時，廖晁祥總會寫反思日記，用自我對話跟閱讀暫時跳脫，把問題拆解成一小塊一小塊，深呼吸後，慢慢的一個一個解決。

幸運的是，廖晁祥憑藉著初生之犢的精神，到加拿大時剛好遇到台灣羽球一哥周天成，透過加拿大羽球公開賽事的辦理機會，不僅跟周天成搭配雙打參賽，在加拿大的羽球推廣上還邀請到前世界冠軍丹麥選手Thomas Laybourn 一起推廣線上羽球，一切都漸漸往好的方向展開。

廖晁祥（跳起者）與周天成組雙打參加加拿大羽球公開賽。

「如果成人羽球推廣會受阻，那有沒有機會進入校園推廣，把年齡往下降，讓更多學生提早就對羽球運動感興趣呢？」這個突發奇想，他想到就做，但沒有人脈跟充足的經費行銷，就只好用最笨的方法，載著器材，開車到每一間學校一一敲門拜訪。經歷12間學校的拒絕，終於在第13間學校，校長Christine願意跟他見面。校長問：「你是想要教5到6年級的學生嗎？」「不是！從幼稚園到6年級，只要有學生跟有體育課的時間，我都來教，全部免費且球跟球拍都由我這邊提供。」

Christine跟廖晁祥重複問了3次「你確定嗎？」「縱使心中充滿著對未來的不確定，但當機會來了，只有嘗試才知道能否做到，用想的永遠做不到。」廖晁祥堅定的相信，只要給我機會，我一定能證明給你看。

校園羽球教學跟成人球館推廣是完全不同的兩條路線，廖晁祥邊做邊調整，除了英語對話的挑戰外，從幼稚園到國小高年級的理解力不一樣，對應的教學內容也要隨之改變。幸運的是，校長、學校老師們逐漸了解這是什麼運動，且由校長Christine在溫哥華校長會議上大力引薦，短短一年內，晁祥接觸到38所溫哥華小學，拜訪30多家企業招募贊助商，超過萬名學生接觸到羽球運動，市場漸漸打開。

廖晁祥致贈自己出版的書籍Mirror of Magico 與校長Christine合影紀念。

寫12年的反思日記讓他重拾信心，開創海外事業

但隨著全球疫情爆發，羽球館教學跟運動賽事皆無法辦理，公司因此經營不下去，必須趕快轉變才能生存。因此，他立刻學習如何將羽球教學數位化，在短短一年內推出線上課程、出版書籍、錄製YouTube影片，並重新將羽球館事業擴張到行銷領域，在加拿大進行更廣泛的商業合作。目前不僅被一間不動產母公司收購，廖晁祥現在還在另一間房產公司做教學。疫情看似逆境，卻在勇敢轉變的廖晁祥手裡成了機遇。

廖晁祥在疫情期間，迅速的將羽球課程錄製成多款線上課程維持公司運營，迅速轉型。

我好奇問晁祥：「你怎麼感覺遇到困境，比遇到順境時更有動力呀！」他笑著回我：「環境不該成為決定你命運的藉口，你必須勇敢去創造自己的環境，並相信自己有能力創造。」我不放棄的追問：「那你怎麼相信自己就可以改變呢？」他說：「因為我有寫日記的習慣。」

他告訴我，「從2010年開始，我每天都用日記寫下反思，一開始是為了檢視自己的訓練狀態，但到後來到了國外，人生地不熟，變成記錄自己的擔心跟各種狀態，這習慣幫助我每天思考，今天我有什麼地方做得很好？我學到了什麼？如果再一次有什麼地方會變得不一樣？反思日記就像在跟自己的內心小孩說話，跟自己愈談愈深，在反思、書寫跟尋找自己的過程裡，很多的想法跟力量，就從這邊長出來。」

看他手足舞蹈的跟我分享自己的故事，那一疊厚厚的日記，承載的不只是時間，更是廖晁祥從0開始蛻變成長，化蛹為蝶的自信歷程。單純的他，喜歡用行動全力以付，這樣All in的運動員精神，讓他無所畏懼，活出屬於他自己的故事。

後排櫃子上即是每年累積的反思日記。